2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。常州工学院师生热切关注全会盛况，第一时间通过多种形式，深入学习领会党的二十届四中全会精神，并积极展开热议，纷纷表示要坚定信心、乘势而上，为实现“十五五”规划目标、以中国式现代化全面推进强国建设贡献常工智慧和力量。
校党委书记 汤正华：党的二十届四中全会是在“十四五”规划收官、“十五五”规划谋篇之年召开的一次关键会议。全会指出，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。全会着眼统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，对一体推进教育科技人才发展等作出一系列新部署，为我们加快建设特色鲜明的高水平应用型地方大学指明了前进方向、提供了根本遵循。我们将认真贯彻这次全会的部署，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实习近平总书记对江苏工作一系列重要指示要求，认真谋划好学校“十五五”发展规划，围绕学校“两创两升”中长期发展战略，瞄准地方产业需求，持续打造“产教深度融合、校城一体发展”办学特色，借助学校“双高协同”试点工作的开展，推动学科专业与地方产业同构、推动有组织科研与产业技术创新同频、推动办学功能与城市发展同鸣，持续助力常州经济社会发展，为常州产业转型升级注入新质生产力动能，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程中，作出常工院新的更大贡献！
校党委副书记、校长 张兵：党的二十届四中全会是“十四五”规划收官、开启“十五五”新征程召开的一次关键会议。全会提出要加快高水平科技自立自强，一体推进教育科技人才发展战略部署，为高等教育锚定了发展坐标。我们要深刻把握这一战略要求，科学编制“十五五”事业发展规划，坚守立德树人初心，深化校地深度融合，持续优化学科专业布局，切实提高人才培养质量，提升科技成果转化质效，推动新征程学校事业高质量发展，为服务支撑教育强国、教育强省战略贡献更多智慧与力量。
发展规划办公室主任、高教研究所所长 丁兆国：党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。《建议》是我党历史上又一个重要纲领性文献，指导方针科学精准，发展目标清晰明确，任务举措求真务实，是乘势而上、接续推进中国式现代化的又一次总动员、总部署。今年是我校“十四五”收官之年，也是“十五五”谋划之年。我们将认真贯彻落实党的二十届四中全会精神，在学校“十五五”事业发展规划编制过程中，紧扣学校“两创两升”中长期发展战略，聚焦“产教深度融合、校城一体发展”的办学特色，汲取校内外各方智慧和力量，绘制具有鲜明常工特色的发展蓝图，为建设特色鲜明的一流应用型地方大学奠定坚实基础。
科技处处长、无党派人士 宋杨：党的二十届四中全会专章部署高水平科技自立自强，为高校科技工作注入强大动力，让我深感使命在肩。全会明确要求加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创新深度融合，这与我校服务地方发展的定位高度契合，为我校“十五五”科技工作锚定了核心方向——立足地方应用型高校办学使命，以深化产学研协同为路径，精准聚焦地方产业发展核心需求，推动创新链与产业链深度耦合。我们将围绕全会确定的核心任务，进一步强化有组织科研，把高校创新优势转化为区域高质量发展动能，深化科技成果赋权改革，完善“产学研用”协同机制，促进教育科技人才一体化发展。
国际交流合作处处长 金中坤：作为国际交流合作处处长，学习党的二十届四中全会公报中“扩大高水平对外开放”的部署，倍感使命光荣。全会提出的稳步扩大制度型开放、高质量共建“一带一路”等要求，为高校对外开放指明了方向。目前我校正坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，构建涵盖中外合作办学项目、中外合作办学机构、中外高校学分互认联合培养项目、短期交流、学期学年项目、本硕联培项目在内的多层次、多样化的国际化人才培养体系，我们将以全会精神为指引，把培养体系落地转化为实实在在的办学成果，打造地方应用型本科高校国际化办学的典范，为开创合作共赢国际新局面贡献高校力量。
党委教师工作部副部长、人事处副处长 刘松：党的二十届四中全会对推进国家治理现代化作出了全面部署，这为我校提升治理效能提供了根本遵循。我们将切实把全会精神贯彻落实到学校师资队伍建设中，着力优化人才发展环境，在“引育用留”各环节精准发力，激发教师队伍创新创造活力，构筑人才发展新高地，为学校实现“两创两升”中长期发展战略、推动学校高质量发展注入持续动能，在教育强国建设中展现高校的担当与作为。
党委研究生工作部副部长、研究生处副处长、学科建设办公室副主任 张燕红：党的二十届四中全会擘画了“十五五”时期发展蓝图，对学校“十五五”学科与研究生教育发展具有重要指导意义。站在新起点，我们将立足区域发展，优化调整学科结构，推动学科交叉融合，持续提升学科服务地方产业发展的能力。同时深化研究生培养模式改革，推动科教产深度融合，以高质量学科建设支撑高层次应用型人才培养，为学校早日实现“两创两升”中长期发展目标奠定坚实基础，为发展新质生产力、服务地方高质量发展贡献高校力量。
教务处副处长、产业学院管理中心副主任、实验室管理中心副主任 廖连莹：党的二十届四中全会对未来五年发展做出顶层设计和战略部署，内容丰富，催人奋进。我们将充分领会党的二十届四中全会精神，把思想行动统一到党中央决策部署上来。结合我校实际，坚持落实立德树人根本任务，加快构建地方应用型本科人才自主培养体系，持续优化专业结构布局，强化人工智能赋能教育教学，紧扣“产教深度融合，校城一体发展”的办学特色，为区域经济和社会发展培养更多高质量应用型本科人才。
经济与管理学院党委副书记、副院长 李芸达：党的二十届四中全会锚定“十五五”时期经济社会发展主要目标，以“建设现代化产业体系，巩固壮大实体经济根基”等关键部署，为中国式现代化筑牢高质量发展基石。作为高等教育工作者，我们更应主动融入国家发展大局，将全会精神转化为服务教育强国建设的实际行动。既要把其贯彻到人才培养的每一处细节，深耕育人主业；也要在“产教深度融合、校城一体发展”中彰显担当，以提升办学实力为抓手，精准对接地方经济发展需求，为区域高质量发展注入教育动能，让高等教育成为支撑中国式现代化的坚实力量。
电气信息工程学院、常州工学院能源动力学科带头人、二级教授、博士生导师 徐永明：刚刚胜利闭幕的党的二十届四中全会，最大的成果是审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年国家全面发展擘画了蓝图。作为高校教师，我将立足本职工作，坚持立德树人根本任务，聚焦有较强创新能力的应用型人才培养目标，积极探索、迎接挑战，以国家重大需求中的非常规能源页岩气开采为导向，加强电驱压裂系统中的多学科交叉创新研究和关键核心技术攻关，以创新成果反哺教学，在实现科技自立自强和人才培养的征程中践行双重担当，为开创中国式现代化建设新局面贡献自己的力量。
计算机信息工程学院教授、硕士生导师 马艳芳：党的二十届四中全会的胜利召开，让我倍感振奋，也深感肩上责任重大。全会强调的科技自立自强和创新驱动发展，给我指明了方向。在接下来的科研工作中，我将聚焦计算机前沿领域，力求攻克关键技术难题，争取为国家科技发展添砖加瓦。教学上，我会着重培育学生的创新思维与实践能力，鼓励学生学以致用，尤其要引导研究生关注国家需求，积极投身科学研究。教育是国之大计，我将以全会精神为指引，不断提升自身素养，为培养更多计算机领域的优秀人才贡献力量。
马克思主义学院青年教师代表、博士 王若颖：党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》是乘势而上、接续推进中国式现代化的又一次总动员、总部署。作为思政课教师，我将及时把全会精神融入课堂教学，深入阐释中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，用“十四五”时期发展成就增强学生“四个自信”，用“十五五”时期发展蓝图引领学生个人成长与国家高质量发展同行同向，成为堪当民族复兴重任的时代新人。
师范学院2023级小学教育专业本科生、学院团委副书记 宋长乐：作为师范学院的一名预备党员，在学习党的二十届四中全会精神后，我深刻认识到建设教育强国、办好人民满意教育的重要性。全会将教育置于现代化建设关键位置，与科创、人才培养形成“三位一体”布局，“推进教育数字化”部署更为破解资源不均提供遵循。在教育见习中，我发现城乡小学的资源差距，也见证在线课程、智慧教学等数字技术弥合鸿沟的力量。未来，我将深耕小学教育专业，钻研现代教育技术，积极参与数字化实践，为教育公平、教育强国建设贡献力量。
“新工科”科创学院2024级电气工程及其自动化专业本科生，2025年度科创奖学金特等奖获得者 刘宇翔：学习党的二十届四中全会精神，我内心备受触动、深感使命在肩。全会擘画的“十五五”蓝图，将“科技自立自强”提升至战略高度，强调发展“新质生产力”，为科创学子的求学与成长指明方向。作为身处科创前沿的大学生，我深知人工智能、智能制造等领域，是国家突破核心技术、建设现代化产业体系的主战场，项目中的技术攻关，被赋予超越学业的时代意义。未来，我会扎根专业，夯实理论，勇于在科研实践中探索未知，努力将知识转化为驱动创新的真实力量，立志为强国建设贡献我们这一代新工科人的智慧与青春。
电气信息工程学院2025级电气工程专业硕士研究生 王家兴：学习党的二十届四中全会精神，我深感使命光荣、责任在肩。全会对未来五年的顶层设计和战略擘画，既为国家发展定向领航，也为青年学子提供了将个人理想融入时代浪潮的行动指南。全会强调“科技自立自强”“现代化产业体系”建设，让我更加坚定了扎根科研的决心，立志在关键技术领域深耕细作，把论文写在服务区域发展的实践中。作为首届研究生，我们既是学校事业发展的见证者，更是开拓者，未来我们定当勇担重任，将专业所学转化为推动科技进步的成果，为中国式现代化建设贡献常工人的智慧和力量。
（党委宣传部 欧阳一菲、朱承宁/整理 糜泽敏、王萍霞/审核）
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